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2023年06月24日助聽器驗(yàn)配師每日一練《三級(jí)》

2023/06/24 作者:匿名 來源:本站整理

2023年助聽器驗(yàn)配師每日一練《三級(jí)》6月24日專為備考2023年三級(jí)考生準(zhǔn)備,幫助考生通過每日?qǐng)?jiān)持練習(xí),逐步提升考試成績。

單選題

1、已知將同一個(gè)聲源發(fā)出的、具有固定頻率和標(biāo)定強(qiáng)度的聲音引入到一個(gè)小的硬壁密閉腔中,其聲壓級(jí)的變化與腔的容積變化成反比。那么,容積每增加一倍,聲壓級(jí)()。

  • A:增加3dB
  • B:減小3dB
  • C:增加6dB
  • D:減小6dB
  • E:不變

答 案:D

2、對(duì)于3歲以上兒童的言語聽覺評(píng)估,()為無語言聽障兒童提供了聽覺評(píng)估途徑。

  • A:自然環(huán)境聲識(shí)別
  • B:語音識(shí)別
  • C:數(shù)字識(shí)別
  • D:單音節(jié)詞(字)識(shí)別
  • E:短句識(shí)別

答 案:A

解 析:對(duì)于3歲以上兒童的言語聽覺評(píng)估,自然環(huán)境聲識(shí)別為無語言聽障兒童提供了聽覺評(píng)估途徑,每種音響都有其特定的主頻范圍。

3、下列關(guān)于助聽器程序內(nèi)容和數(shù)量的設(shè)定的說法有誤的是()。

  • A:嬰幼兒一般用一個(gè)程序即可
  • B:學(xué)齡前兒童、學(xué)齡兒童如果在家庭、幼兒園、學(xué)校等環(huán)境中加用助聽器輔助裝置進(jìn)行康復(fù)教學(xué)或家庭康復(fù),需增加相應(yīng)的程序
  • C:成人要設(shè)定至少4個(gè)程序
  • D:老年人要按照其生活環(huán)境、個(gè)人需求及手指靈活情況來決定是否使用多種程序
  • E:數(shù)字助聽器設(shè)置程序的內(nèi)容和數(shù)量,需要根據(jù)患者年齡、工作和生活環(huán)境進(jìn)行相應(yīng)的選擇并儲(chǔ)存

答 案:C

4、下列不屬于語言交際訓(xùn)練的是()。

  • A:言語交際過程中的理解性訓(xùn)練
  • B:對(duì)話訓(xùn)練
  • C:語句發(fā)音訓(xùn)練
  • D:復(fù)述故事訓(xùn)練
  • E:朗誦訓(xùn)練

答 案:C

解 析:語言交際訓(xùn)練包括言語交際過程中的理解性訓(xùn)練和言語交際過程中的表達(dá)性訓(xùn)練(包括對(duì)話訓(xùn)練、復(fù)述故事訓(xùn)練、朗誦訓(xùn)練)。

5、關(guān)于外耳道異常印模取樣的說法有誤的是()。

  • A:耳道狹窄或擴(kuò)大所需的耳障要根據(jù)情況自制
  • B:詳細(xì)詢問病史,了解患者最近3個(gè)月耳部是否有感染、是否動(dòng)過手術(shù)、是否患突發(fā)性聾等情況
  • C:對(duì)于耳道有感染的暫時(shí)先不要取印模
  • D:耳內(nèi)手術(shù)未滿6個(gè)月的不要取耳印
  • E:突聾的、鼓膜有損傷的患者,暫時(shí)不要取耳印

答 案:D

6、雙極形麥克風(fēng)的方向性指數(shù)為()。

  • A:0dB
  • B:4.8dB
  • C:6.0dB
  • D:5.7dB
  • E:11.4dB

答 案:B

7、聲場(chǎng)揚(yáng)聲器的位置以參考點(diǎn)為中心1m遠(yuǎn),如果只有一個(gè)揚(yáng)聲器可采?。ǎ┙?。

  • A:0°
  • B:45°
  • C:60°
  • D:90°
  • E:180°

答 案:A

解 析:在聲場(chǎng)測(cè)聽時(shí),被試者取坐位,其兩側(cè)外耳道口連線的中心點(diǎn)稱為參考點(diǎn)。聲場(chǎng)揚(yáng)聲器的位置以參考點(diǎn)為中心1m遠(yuǎn),如果只有一個(gè)揚(yáng)聲器可采取0°角,如果兩個(gè)揚(yáng)聲器可采取45。角參考點(diǎn)處的聲音強(qiáng)度用聲級(jí)計(jì)計(jì)量。

8、言語聽覺評(píng)估是利用()作為測(cè)試信號(hào),通過聽力計(jì)或自然口語發(fā)聲來測(cè)定言語聽覺識(shí)別得分的一種評(píng)估方法。

  • A:標(biāo)準(zhǔn)言語詞表
  • B:地方言語詞表
  • C:標(biāo)準(zhǔn)言語句表
  • D:地方言語句表
  • E:以上說法均不對(duì)

答 案:A

解 析:言語聽覺評(píng)估是指利用標(biāo)準(zhǔn)言語詞表作為測(cè)試信號(hào),通過聽力計(jì)或自然日語發(fā)聲來測(cè)定言語聽覺識(shí)別得分的一種評(píng)估方法。

多選題

1、聲級(jí)計(jì)中的頻率計(jì)權(quán)網(wǎng)絡(luò)有( )計(jì)權(quán)。

  • A:A
  • B:B
  • C:C
  • D:D
  • E:EF F

答 案:ABC

2、削峰特點(diǎn)是:

  • A:失真小
  • B:言語清晰度好
  • C:削峰是指助聽器聲輸出達(dá)到飽和聲壓級(jí)以前,輸入聲信號(hào)較小時(shí)線性放大,輸入聲音強(qiáng)度較大時(shí),過高的輸出信號(hào)部分通過削峰的方式加以限制
  • D:有效避免強(qiáng)聲對(duì)人耳的傷害

答 案:CD

3、咽鼓管的功能有哪些。(  )

  • A:調(diào)節(jié)鼓室壓力平衡
  • B:防止逆行感染
  • C:引流作用
  • D:防聲的作用
  • E:對(duì)聲波的增壓作用

答 案:ABCD

4、用于助聽器編程和調(diào)試的軟硬件是 ()。

  • A:HI-PRO
  • B:NOAH 2.0
  • C:NOAH 3.0
  • D:NOAH-LINK
  • E:ABR

答 案:ABCD

5、耳道式助聽器的功能特點(diǎn)包括()。

  • A:顏色可以根據(jù)皮膚顏色定制,更為隱蔽
  • B:能放入耳道較耳內(nèi)式助聽器更深的位置,從而可以產(chǎn)生更多增益
  • C:對(duì)相同聽力損失的患者,佩戴ITC比佩戴ITE可以節(jié)省5 dB增益,而能達(dá)到具有相同聽力放大效
  • D:不需定做
  • E:需耳模固定

答 案:ABCE

6、關(guān)于“雞尾酒會(huì)效應(yīng)”,描述正確的是(  )。

  • A:正常聽力的人,盡管環(huán)境噪聲非常嘈雜,仍然能過濾背景噪聲
  • B:聽力損失的人,因?yàn)槁犃Φ挠绊懀瑫?huì)影響到大腦的過濾篩選能力
  • C:當(dāng)注意力關(guān)注一個(gè)人的聲音時(shí),聽者的腦電波會(huì)和說話者趨于一致
  • D:大腦的功能非常強(qiáng)大,充分利用大腦功能就是腦聆聽設(shè)計(jì)的初衷

答 案:ABCD

7、耳廓借()附著于頭顱側(cè)面。

  • A:軟骨
  • B:耳骨
  • C:肌肉
  • D:韌帶
  • E:皮膚

答 案:ACDE

解 析:耳廓借韌帶、肌肉、軟骨和皮膚附著于頭顱側(cè)面。

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