2023年社會工作者(初級)每日一練《社會工作綜合實務(wù)（初級）》8月5日專為備考2023年社會工作綜合實務(wù)（初級）考生準備，幫助考生通過每日堅持練習，逐步提升考試成績。

單選題

1、社區(qū)矯正對象胡先生向社會工作者傾訴，自己出獄后面對許多問題：有嚴重的心臟病，看病費用負擔較重；幾次求職被拒，生活靠得母親微薄的退休金；幾年前與妻子離異后，一直聯(lián)系不上前妻與兒女。根據(jù)胡先生的表述，他呈現(xiàn)出明顯特征是（）。 ?

• A：困難重重的生活特征
• B：沖動好斗的人格特征
• C：與社會嚴重脫節(jié)的社會特征
• D：患得患失的心理特征

答 案：A

解 析：矯正服務(wù)對象的特點：具有困難重重的生活特征。罪犯一旦被判定有罪并處以刑罰，其自身和家庭遭受的沖擊和改變是十分巨大的:家庭可能因此而解體；婚姻可能因此而結(jié)束;親友可能因此而唾棄;學業(yè)可能因此而中斷;工作可能因此而喪失;健康可能因此而惡化;財產(chǎn)可能因此而化為烏有;社會地位可能因此而一落千丈。無論是在監(jiān)獄服刑，還是在社區(qū)接受矯正，服務(wù)對象都會面臨困難重重的生活壓力。

2、軍休干部老李由部隊移交到地方軍休所后，感到非常失落，覺得自己為部隊奉獻了大半輩子，到老沒有用了，被部隊當做“包袱”扔到了地方。終日悶悶不樂的老李拒絕參加軍休所組織的各種活動。社會工作者決定運用理性情緒療法協(xié)助老李適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換，其介入的關(guān)鍵是改變老李(　　)。

• A：社交退縮的非理性行為
• B：“老了無用”的消極態(tài)度
• C：心理失落帶來的負面情緒
• D：“被部隊拋棄”的非理性信念

答 案：D

解 析：軍休社會工作中，如何協(xié)助服務(wù)對象識別自己的非理性信念、重建理性認識、改變負面情緒、樹立積極健康的修養(yǎng)觀、接受組織安排的現(xiàn)實、主動融入社區(qū)和社會，是社會工作者介入的重點。軍休干部老李情緒失落的根本原因是非理性信念占據(jù)心理主導(dǎo)地位，因而應(yīng)當辯識、轉(zhuǎn)變非理性信念，故答案選D。
知識點：軍休社會工作的主要方法

3、75歲的藍奶奶是獨居老人，因腦梗住院治療后回家康復(fù)中。社會工作者小李跟進藍奶奶的個案，經(jīng)過綜合評估發(fā)現(xiàn)藍奶奶有做飯、打掃衛(wèi)生、針灸按摩、喂藥和精神慰藉等服務(wù)需求。根據(jù)上述藍奶奶的需要，小李擬采用個案管理的工作方法為其提供服務(wù)。小李下列做法中，正確的是正確的是（） ?

• A：將藍奶奶轉(zhuǎn)介給家政中心
• B：自己為藍奶奶提供所有服務(wù)
• C：組織親戚朋友為藍奶奶提供臨時服務(wù)
• D：整合相關(guān)資源為藍奶奶提供多種服務(wù)

答 案：D

解 析：殘疾人個案管理服務(wù)，殘疾人社會工作服務(wù)的個案管理模式是專門提供給那些正處于多種問題，且需要多種專業(yè)的助人者同時介入服務(wù)對象的，一種既分工又合作的協(xié)同服務(wù)。

4、社會工作者小王在社區(qū)開展宣傳活動，勸導(dǎo)居民將機動車和自行車停放在規(guī)定車位上，不亂停，不占用盲道。上述宣傳活動旨在保護殘疾人的( )

• A：上述宣傳活動旨在保護殘疾人的( )
• B：康復(fù)權(quán)
• C：文化生活權(quán)
• D：社會福利權(quán)
• E：環(huán)境友好權(quán)

答 案：D

解 析：環(huán)境友好權(quán)殘疾人環(huán)境友好權(quán)主要指為殘疾人享有平等社會生活創(chuàng)造無障礙環(huán)境的權(quán)利。消除社會性環(huán)境中阻礙殘疾人參與的“物化”因素是環(huán)境友好的重要措施，主要包括物理環(huán)境(各類建筑物、道路和交通設(shè)施等）的無障礙、信息交流環(huán)境無障礙、公共服務(wù)無障礙和政治參與無障礙等。

多選題

1、老李是一名退休工人，現(xiàn)在賦閑在家想學一點東西，消遣時光，對于老李來說學習新東西時要注意的事項有（　　）。

• A：學習的內(nèi)容要貼近個人的生活，注意知識的實用性
• B：有練習新行為的機會
• C：要善于利用新的科技進行輔助學習
• D：所學知識要緊跟時尚潮流
• E：多花一些時間用在學習中

答 案：AB

2、從社區(qū)教育的服務(wù)功能來看，社區(qū)教育有（　?。?。

• A：家庭生活教育
• B：社會化教育
• C：公民教育
• D：成人教育
• E：健康教育

答 案：ACDE

解 析：從社區(qū)教育服務(wù)的功能來看，社區(qū)教育有家庭生活教育、公民教育、成人教育、健康教育四類。 命題點撥從社區(qū)教育服務(wù)的功能來看，社區(qū)教育的種類。

3、小梁高中畢業(yè)應(yīng)征入伍，從部隊復(fù)員后應(yīng)聘多家單位。均因?qū)W歷低、缺乏技能等原因被拒之門外。面對小梁這樣的復(fù)員退伍軍人，社會工作者宜提供的幫助有(　　)。

• A：協(xié)助他們做好職業(yè)生涯規(guī)劃
• B：積極深化復(fù)退安置頂層設(shè)計
• C：協(xié)助他們了解用人單位的具體需求
• D：為他們做好心理調(diào)適和壓力疏導(dǎo)工作
• E：協(xié)助他們免費參加勞動部門組織的職業(yè)技能培訓

答 案：ACDE

解 析：B項屬于宏觀層面的幫助，對于小梁這樣的復(fù)員退伍軍人，需要實際具體的幫助。故B項不選。
知識點：復(fù)員退伍軍人安置社會工作的內(nèi)容

4、社會工作者老張為入職2~3年的職工提供職業(yè)生涯規(guī)劃服務(wù)，舉辦了員工成長小組。在最后一次小組活動中，老張擬對小組工作進行綜合評估，可以采用的做法有()。 ?

• A：進行社會工作者自我表現(xiàn)評估
• B：使用量表對組員進行滿意度評估
• C：對組員進行訪談，了解他們接下來的需求
• D：在這次小組活動中繼續(xù)觀察小組成員的表現(xiàn)
• E：對組員職業(yè)生涯規(guī)劃意識進行前后測的數(shù)據(jù)對比分析

答 案：ABDE

解 析：在小組的最后階段需要進行評估。通過評估來檢視小組活動是否達到預(yù)期目標，在多大程度上實現(xiàn)了目標以及存在的問題和改進方法等。根據(jù)參與小組職工的反映，企業(yè)社會工作者對小組活動采取了綜合評估方法。一是運用問卷對組員的職業(yè)生涯規(guī)劃意識和相關(guān)知識進行前測和后測，對比分析兩組資料，以此評估小組活動效果。二是社會工作者通過在活動過程中觀察組員的表現(xiàn)，同時向組員了解小組的工作成果。三是使用小組滿意度量表和社會工作者自我表現(xiàn)評估表進行評估。故ABDE符合題意。

主觀題

1、申請城市居民最低生活保障金需要哪些證件?

答 案：(1)戶籍證明城鎮(zhèn)非農(nóng)業(yè)戶籍證明。(2)職工單位證明退休人員由社保部門和所在單位的工會、人事(勞資)部門出具證明;其他從業(yè)人員由所在單位工會、人事(勞資)部門出具證明。(3)殘疾證明殘疾人需提供殘疾證及復(fù)印件。(4)勞動能力認定證明因病喪失或部分喪失勞動能力的人員，經(jīng)有關(guān)部門進行勞動能力認定、鑒定。(5)退休證明退休人員提供退休證明。(6)離婚證明離婚人員提供離婚協(xié)議書或法院判決書。(7)贍養(yǎng)關(guān)系證明有子女的老年人應(yīng)提供子女的收人證明。(8)失業(yè)證明領(lǐng)取失業(yè)救濟金人員應(yīng)提供領(lǐng)取失業(yè)救濟證明。(9)下崗證明下崗人員應(yīng)提供勞動部門頒發(fā)的《沈陽市下崗職工就業(yè)優(yōu)惠證》或半年以上不在崗工作的證明。(10)"三無"人員的定期救濟審批手續(xù)。(11)18周歲以上在校學生學籍證明。(12)申請就業(yè)情況證明由街道或區(qū)勞動保障部門簽署意見的《申請低保人員就業(yè)認定表》等相關(guān)材料。(13)遷移證明動遷戶提供有關(guān)遷移材料。

2、第一次選舉當選名額不足時，如何進行選舉？

答 案：第一次選舉當選名額不足時，應(yīng)就所缺空額組織另行選舉。其得票數(shù)達到選票數(shù)的三分之一以上即可當選。