2023年助聽(tīng)器驗(yàn)配師每日一練《三級(jí)》9月13日專(zhuān)為備考2023年三級(jí)考生準(zhǔn)備，幫助考生通過(guò)每日?qǐng)?jiān)持練習(xí)，逐步提升考試成績(jī)。

單選題

1、由音高構(gòu)成的（）是漢藏語(yǔ)系的語(yǔ)音特點(diǎn)之一。

• A：語(yǔ)音
• B：語(yǔ)調(diào)
• C：音節(jié)
• D：聲調(diào)
• E：音頻

答 案：D

解 析：由音高構(gòu)成的聲調(diào)音位是漢藏語(yǔ)系的語(yǔ)音特點(diǎn)之一，在這些語(yǔ)言里，調(diào)位是詞的語(yǔ)音結(jié)構(gòu)的一個(gè)組成部分。同一個(gè)音節(jié)只要聲調(diào)不同，語(yǔ)音的形式和意義就不同，因此漢語(yǔ)的聲調(diào)同韻母、聲母一樣占有重要地位。

2、以下屬于As型的鼓室圖特點(diǎn)是（）。

• A：鐘形，峰壓出現(xiàn)在-100至+100daPa范圍內(nèi)，聲導(dǎo)抗值在0.3~1.6mL
• B：平緩，聲導(dǎo)抗值小于0.3mL，在鼓室積液或耵聹栓塞或穿孔時(shí)引出
• C：鐘形，峰壓出現(xiàn)在-100daPa以下，導(dǎo)抗正常，為咽鼓管功能障礙時(shí)引出
• D：鐘形，峰壓在正常范圍內(nèi)，聲導(dǎo)抗值大于1.6mL，多見(jiàn)于鼓膜愈合形穿孔
• E：鐘形，峰壓在正常范圍內(nèi)，聲導(dǎo)抗值小于0.3mL，多見(jiàn)于鐙骨固定

答 案：E

3、不屬于外耳道濕疹急性期的表現(xiàn)是（）。

• A：外耳道瘙癢
• B：外耳道有灼熱感
• C：外耳道皮膚增厚、粗糙
• D：外耳道皮膚紅、有小水皰甚至糜爛、滲流黃水樣分泌物
• E：有時(shí)糜爛面被黃色痂皮覆蓋

答 案：C

4、耳聲發(fā)射從()記錄的來(lái)自耳蝸內(nèi)的彈性波能量。

• A：外耳道
• B：鼓膜
• C：聽(tīng)骨鏈
• D：前庭神經(jīng)
• E：半規(guī)管

答 案：A

5、聲反射衰減常用的臨床記錄方法是（）。

• A：用聲反射閾上50 dB的純音持續(xù)刺激10s，并記錄聲反射幅度
• B：用聲反射閾上50 dB的純音持續(xù)刺激20s，并記錄聲反射幅度
• C：用聲反射閾上20 dB的純音持續(xù)刺激10s，并記錄聲反射幅度
• D：用聲反射閾上10 dB的純音持續(xù)刺激20s，并記錄聲反射幅度
• E：用聲反射閾上10 dB的純音持續(xù)刺激10s，并記錄聲反射幅度

答 案：E

解 析：聲反射衰減常用的臨床記錄方法是用聲反射閾上10 dB的純音持續(xù)刺激10s，并記錄聲反射幅度。

6、新生兒能否引出聲反射很大程度上取決于（）。

• A：探測(cè)音質(zhì)
• B：探測(cè)音色
• C：探測(cè)內(nèi)容
• D：探測(cè)頗率
• E：探測(cè)音量

答 案：D

解 析：新生兒能否引出聲反射很大程度上取決于探測(cè)頻率。當(dāng)探測(cè)音頻率在220～226Hz時(shí)，很大一部分新生兒的聲反射閾會(huì)升高或出現(xiàn)聲反射消失。以高頻純音作為探測(cè)音時(shí)，聲反射引出率有所提高且聲反射閾有所降低。新生兒同側(cè)聲反射比對(duì)側(cè)聲反射更具有參考價(jià)值。

7、關(guān)于聽(tīng)覺(jué)康復(fù)評(píng)估的結(jié)果分析和建議有誤的是（ ）。

• A：對(duì)最適助聽(tīng)效果的聽(tīng)力障礙者，助聽(tīng)效果已達(dá)到最優(yōu)化，在康復(fù)過(guò)程中應(yīng)建立聽(tīng)覺(jué)中樞優(yōu)勢(shì)
• B：對(duì)適合及較適合助聽(tīng)效果的聽(tīng)力障礙者，在康復(fù)過(guò)程中應(yīng)該注意以看話(huà)為主以聽(tīng)覺(jué)為輔的原則進(jìn)行聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言學(xué)習(xí)
• C：對(duì)二級(jí)和三級(jí)康復(fù)級(jí)別的聽(tīng)力障礙者，在聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練中要有針對(duì)性地對(duì)易錯(cuò)音、易混音強(qiáng)化訓(xùn)練，尤其將這些音與詞匯句子結(jié)合訓(xùn)練效果更好
• D：每天的音樂(lè)欣賞對(duì)于二級(jí)、三級(jí)康復(fù)效果的聽(tīng)障者來(lái)說(shuō)非常必要，節(jié)奏明快的音樂(lè)有利于聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)突觸活化，長(zhǎng)期堅(jiān)持可使聽(tīng)敏度提高
• E：對(duì)看話(huà)助聽(tīng)效果的聽(tīng)力障礙者，充分利用其聽(tīng)覺(jué)補(bǔ)償和視覺(jué)代償功能進(jìn)行聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言學(xué)習(xí)

答 案：B

8、在對(duì)鼓室聲導(dǎo)抗的結(jié)果進(jìn)行判定的注意事項(xiàng)有誤的是（）。

• A：正常鼓室聲導(dǎo)抗圖的中耳不一定正常
• B：中耳正常鼓室聲導(dǎo)抗圖不一定正常
• C：當(dāng)鼓膜及聽(tīng)骨鏈存在雙重病變時(shí)，鼓室聲導(dǎo)抗圖僅反映鼓膜的病變
• D：臨床診斷應(yīng)結(jié)合鼓室導(dǎo)抗圖、病史、物理檢查、純音聽(tīng)閾、聲反射測(cè)試及其他聽(tīng)力學(xué)測(cè)試而綜合判斷
• E：鼓室粘連和其后的聽(tīng)骨鏈中斷的病變并存時(shí)，鼓室聲導(dǎo)抗會(huì)同時(shí)表現(xiàn)出兩種疾病

答 案：E

多選題

1、下列哪些屬于病史采集中的現(xiàn)病史：

• A：起病時(shí)間、緩急、可能的病因和誘因
• B：主要癥狀(或體征)出現(xiàn)的時(shí)間、部位、性質(zhì)、程度及其演變過(guò)程
• C：伴隨癥狀的特點(diǎn)及變化,對(duì)具有鑒別診斷意義的重要陽(yáng)性和陰性癥狀(或體征)也應(yīng)加以說(shuō)明
• D：發(fā)病以來(lái)的一般情況,如精神、食欲、食量、睡眠、大小便、體力和體重的變化等

答 案：ABCD

2、下列關(guān)于小兒測(cè)聽(tīng)的注意事項(xiàng)正確的是：

• A：為分別得到小兒兩耳的聽(tīng)力,在訓(xùn)練時(shí)盡量給小兒佩戴耳機(jī)
• B：在訓(xùn)練條件化時(shí),給出的刺激聲要保證小兒能夠聽(tīng)到
• C：注意及時(shí)給小兒積極的鼓勵(lì)
• D：一旦小兒出現(xiàn)假性反應(yīng),應(yīng)重新進(jìn)行條件化訓(xùn)練

答 案：ABCD

3、聲場(chǎng)測(cè)試信號(hào)可以選擇：

• A：純音
• B：囀音
• C：白噪聲
• D：窄帶噪聲

答 案：BD

4、聲級(jí)計(jì)的傳聲器有（）。

• A：晶體式
• B：駐極體式
• C：動(dòng)圈式
• D：電容式
• E：集成式

答 案：ABCD

5、病歷檔案管理的內(nèi)容包括（）。

• A：病歷材料的歸檔
• B：病歷材料的修改
• C：病歷材料的保管
• D：病歷材料的整理
• E：病歷材料的利用

答 案：ACDE

6、聲場(chǎng)測(cè)聽(tīng)時(shí),一般常用的揚(yáng)聲器的位置是：

• A：揚(yáng)聲器的高度應(yīng)以坐下的受試者的高度為基準(zhǔn)
• B：揚(yáng)聲器與受試者相距1 m,頭部中心、外耳道與揚(yáng)聲器位置在同一水平面
• C：離參考點(diǎn)左右0.15 m的左右兩邊所測(cè)得的聲壓級(jí)之差不應(yīng)超過(guò)1 dB
• D：離參考點(diǎn)前后0.1 m的左右兩邊所測(cè)得的聲壓級(jí)之差不應(yīng)超過(guò)2 dB

答 案：CD

7、關(guān)于聲級(jí)計(jì)中的計(jì)權(quán)網(wǎng)絡(luò),說(shuō)法正確的是( )。

• A：計(jì)權(quán)網(wǎng)絡(luò)能模擬人耳的聽(tīng)覺(jué)特性
• B：計(jì)權(quán)網(wǎng)絡(luò)能模擬人耳聽(tīng)覺(jué)在不同頻率有相同的靈敏性
• C：通過(guò)計(jì)權(quán)網(wǎng)絡(luò)測(cè)得的聲壓級(jí)為客觀物理量的聲級(jí)計(jì)
• D：通過(guò)計(jì)權(quán)網(wǎng)絡(luò)測(cè)得的聲壓級(jí)是經(jīng)過(guò)聽(tīng)感修正的聲級(jí)計(jì)
• E：通過(guò)計(jì)權(quán)網(wǎng)絡(luò)測(cè)得的聲壓級(jí)叫做計(jì)權(quán)聲級(jí)或噪聲級(jí)

答 案：ADE

解 析：計(jì)權(quán)網(wǎng)絡(luò)是指為了模擬人耳聽(tīng)覺(jué)在不同頻率有不同的靈敏性，在聲級(jí)計(jì)內(nèi)設(shè)有一種能夠模擬人耳的聽(tīng)覺(jué)特性。通過(guò)計(jì)權(quán)網(wǎng)絡(luò)測(cè)得的聲壓級(jí)，已不再是客觀物理量的聲壓級(jí)（叫線(xiàn)性聲壓級(jí)），而是經(jīng)過(guò)聽(tīng)感修正的聲壓級(jí)，叫作計(jì)權(quán)聲級(jí)或噪聲級(jí)。