為做好2024年全區(qū)五年制高職招生錄取工作，確保招生錄取公平公正、平穩(wěn)有序，現(xiàn)將有關工作要求通知如下：

　　一、成績合成與換算

　　五年制高職招生錄取成績合成按國家通用語言文字授課考生和參加少數(shù)民族語文考試考生兩個類別分別設置進行。

　　(一)國家通用語言文字授課考生

　　考試科目：語文、數(shù)學、外語、道德與法治、歷史、物理、化學、生物、地理。

　　各科目計入總分的滿分分數(shù)：語文、數(shù)學、外語各120分，道德與法治、歷史各50分，物理60分，化學40分，生物、地理各30分，累計總分為620分。

　　換算辦法：若本盟市初中學業(yè)水平考試(以下簡稱中考)科目滿分分數(shù)與上述不一致，相應科目加權后計入累計總分,計算公式為：加權成績=考生中考成績×上述相應科目滿分分數(shù)÷本盟市該科目滿分分數(shù)。

　　例如：某考生中考物理30分，盟市中考物理滿分為50分，加權成績=30×60÷50=36.該生物理應按36分計入五年制高職累計總分。

　　(二)參加少數(shù)民族語文考試考生

　　考試科目：語文、數(shù)學、外語、道德與法治、歷史、物理、化學、生物、地理、蒙古語文。

　　各科目計入總分的滿分分數(shù)：語文、數(shù)學、外語、蒙古語文各120分，道德與法治、歷史各50分，物理60分，化學40分，生物、地理各30分，累計總分為740分。

　　換算辦法：若本盟市中考科目滿分分數(shù)與上述不一致，相應科目加權辦法同國家通用語言文字授課考生。

　　參加少數(shù)民族語文考試考生，報考少數(shù)民族語言文字授課的五年制高職招生計劃，蒙古語文成績計入總分;報考國家通用語言文字授課的五年制高職招生計劃，蒙古語文成績不計入總分。

　　(三)國家通用語言文字授課考生和參加少數(shù)民族語文考試考生錄取總分合成，按單科加權后累加并進行四舍五入取整。

　　二、編制招生計劃

　　招生院校要嚴格按照自治區(qū)教育廳下達的招生計劃總量，綜合考慮生源情況、就業(yè)前景等因素，合理編制各盟市招生計劃，不得將某一專業(yè)計劃全部集中在一個盟市招生。編制專業(yè)計劃，要嚴格執(zhí)行《轉發(fā)教育部職成司關于做好中等職業(yè)學校國控專業(yè)設置管理工作的通知》(內(nèi)教職成函〔2020〕14號)。五年制高職醫(yī)學類專業(yè)考取相關專業(yè)技術資格證等政策規(guī)定，依據(jù)有關部門制定的政策規(guī)定，須在專業(yè)備注中載明。

　　(一) 辦學地點

　　五年制高職招生院校后兩年高職教育階段必須在高等學校舉辦。各招生院校須在招生計劃備注中標注中職階段辦學地點和轉段后辦學地點。

　　關于聯(lián)合辦學中職學校的資質(zhì)。為進一步規(guī)范五年制高職中等職業(yè)階段教育的管理，根據(jù)教育部“可利用優(yōu)質(zhì)的中等職業(yè)教育資源進行五年制高職前三年的教育教學工作”的有關要求，區(qū)內(nèi)各五年制高職招生院校在確定中等職業(yè)教育期間的聯(lián)合辦學學校時，原則上應選擇國家級示范學校、國家級重點學校、自治區(qū)級重點學校和規(guī)劃建設的自治區(qū)級示范學校、縣域標準化學校。

　　(二)招生專業(yè)

　　五年制高職招生專業(yè)應以藝術、體育、護理、健康服務、社區(qū)服務、幼兒保育等技術技能含量相對較高、培養(yǎng)周期長的專業(yè)為主，不宜將所有專業(yè)安排招生。開設新的招生專業(yè)要認真進行科學論證。

　　(三)收費標準

　　五年制高職招生院校(包括民辦院校)前三年中等職業(yè)教育階段，學生享受國家和自治區(qū)規(guī)定的“兩免一補一助”政策，后兩年高職教育階段按當年相關部門批復的收費標準執(zhí)行。

　　特殊類專業(yè)和民辦中等職業(yè)教育階段招生專業(yè)高于“兩免一補一助”政策的收費標準，應在招生計劃中說明。

　　(四)相關說明

　　招生計劃專業(yè)備注說明的主要內(nèi)容包括：辦學地點、收費標準、符合有關規(guī)定設定的男女比例以及轉段升入后兩年高職教育階段專業(yè)名稱等。

　　三、加分政策

　　五年制高職招生錄取加分政策，參照我區(qū)現(xiàn)行高考加分政策執(zhí)行。

　　1.有下列情形之一的考生，可在其文化統(tǒng)考成績總分的基礎上增加20分投檔;達到學校投檔條件的，由學校審查決定是否錄取。

　　(1)烈士子女;

　　(2)在服役期間榮立二等功以上或被戰(zhàn)區(qū)(原大軍區(qū))以上單位授予榮譽稱號的退役軍人。

　　2.蒙古族、達斡爾族、鄂倫春族、鄂溫克族和俄羅斯族考生，可在其文化統(tǒng)考成績總分的基礎上增加5分投檔;達到學校投檔條件的，由學校審查決定是否錄取。

　　3.歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍考生(含臺灣戶籍考生)，可在其文化統(tǒng)考成績總分的基礎上增加5分投檔;達到學校投檔條件的，由學校審查決定是否錄取。

　　4.自主就業(yè)的退役士兵，可在其文化統(tǒng)考成績總分的基礎上增加10分投檔。

　　5.同時符合多項加分條件的考生，取分值最大的一項，不累計加分。

　　四、填報志愿與錄取

　　(一)招生計劃公布

　　第一次填報志愿，招生計劃按“分盟市、分學校、分專業(yè)”公布;第二次填報志愿和后續(xù)志愿，招生計劃按“分學校、分專業(yè)”公布，不再分盟市。

　　(二)網(wǎng)報方式和錄取規(guī)則

　　五年制高職招生錄取繼續(xù)實行“動態(tài)排名，精確定位”網(wǎng)報方式，并按照“專業(yè)志愿清”錄取規(guī)則錄取。第一次填報志愿分盟市、分學校、分專業(yè)提供排名信息，第二次填報志愿開始，分學校、分專業(yè)提供排名信息，不再區(qū)分盟市。

　　五、工作進度安排

　　(一)招生院校編制計劃

　　按照自治區(qū)教育考試院通知的時間登錄五年制高職院校計劃管理系統(tǒng)(http://www1.nm.zsks.cn/zzjh/)，編制分盟市、分專業(yè)招生計劃。

　　(二)招生院校合格名單報送

　　8月3日前，五年制高職院校向自治區(qū)教育考試院報送藝術類專業(yè)面試合格名單。

　　(三)盟市上報成績和最低錄取控制分數(shù)線

　　7月31日前，各盟市將未被普通高中錄取考生的考試成績合成后上報自治區(qū)教育考試院，具體要求見考生成績庫標準(附件)。同時，各盟市根據(jù)招生高校在盟市安排的招生計劃數(shù)和考生中考成績等，綜合考慮確定五年制高職最低錄取控制分數(shù)線。各盟市確定的五年制高職最低錄取控制分數(shù)線，履行公示且無異議后，于7月31日前，上報我院備案。

　　(四)錄取工作

　　8月6日-9日，進行全區(qū)五年制高職招生錄取工作，錄取結束后不再安排補錄。

　　(五)下載數(shù)據(jù)

　　8月15日后，各盟市下載五年制高職招生錄取數(shù)據(jù)。

　　六、人臉識別驗證

　　(一)驗證次數(shù)

　　五年制高職前三年中職階段在籍生，每學期每月須進行2次人臉識別驗證，驗證信息存儲在自治區(qū)教育考試院服務器。五年制高職轉段時核實考生驗證情況，未達到規(guī)定要求的考生原則上不予轉段。

　　(二)加強管理

　　承擔前三年中職階段的中職學校要認真做好人臉識別驗證工作，各五年制高職舉辦院校應切實督促聯(lián)辦中職學校進行人臉識別驗證。中職階段在校生請假、休學，要按照文件規(guī)定及時報備自治區(qū)教育考試院。由于人臉識別驗證次數(shù)不足造成的遺留問題，由五年制高職舉辦院校負責。

　　七、其他

　　(一)未參加全區(qū)中考統(tǒng)一網(wǎng)上報名或已被普通高中錄取的考生，不得參加五年制高職錄取。各地需將所有未被普通高中錄取的考生成績庫報自治區(qū)教育考試院。

　　(二)提醒考生要妥善保管自己的考生號和密碼等個人信息，以防止密碼泄露造成損失、引起糾紛?？忌蜃陨碓蚨鴮е旅艽a泄露，造成填報了非本人意愿的志愿，后果由本人自負。

　　(三)各五年制高職招生院校要加強新生入學管理，要通過人臉識別設備等高科技手段和電子檔案與紙質(zhì)檔案比對等方式，認真開展新生入學復查，對弄虛作假、考試舞弊，騙取加分資格，特別是企圖冒名頂替的新生，堅決取消其入學資格并嚴肅處理;已經(jīng)報到入學的取消其學籍，不予新生學籍電子注冊;同時配合紀委監(jiān)委、公安等部門一查到底，依法依紀追究有關人員的責任。各招生院校應將新生入學復查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)問題及時函告我院。