一、適用對象

　　本大綱適用于中職考生和往屆普通高中考生及同等學力考生(含普通高中學業(yè)水平合格性考試有效成績不全的應(yīng)屆普通高中考生)。二、考試內(nèi)容

　　《中等職業(yè)學校公共基礎(chǔ)課課程標準》規(guī)定的教學內(nèi)容及高中教育階段語文、數(shù)學、英語三個科目的有關(guān)內(nèi)容。三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

　　1.考試形式：筆試、閉卷，考試時長60分鐘。

　　2.試卷結(jié)構(gòu)如下：

學科	題型	試卷分值	考試時間
語文	1.選擇題（含單選、多選） 2.判斷題	100分	60分鐘
數(shù)學	1.選擇題（含單選、多選） 2.判斷題	100分
英語	選擇題（含單選、多選）	100分

　　一、《語文》科目考試內(nèi)容與要求

　　(一)語言文字運用——正確、熟練、有效地運用語言文字。

　　1.識記

　　(1)識記常用漢字的字音。

　　(2)識記常用漢字字形。

　　2.理解

　　(1)理解復雜長句的含義。

　　(2)把握句子的重音、停頓、語氣。

　　3.表達應(yīng)用

　　(1)正確使用標點符號。

　　(2)正確使用詞語(包括熟語)。

　　(3)辨析病句。病句類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂;表意不明、不合邏輯。

　　(4)正確運用常用的修辭方法。常見修辭方法：比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反復、設(shè)問、反問。

　　(二)文學、文化常識和詩文背誦

　　1.識記著名作家作品及其生平成就。

　　2.識記著名文學、文化常識。

　　3.熟悉記憶著名詩句和常見的名人名言。

　　(三)閱讀分析

　　閱讀一般社會科學、自然科學和文學作品。

　　1.理解

　　(1)理解文中重要概念的含義。

　　(2)理解文中重要句子的含義。

　　2.分析綜合

　　(1)篩選并整合文中的信息。

　　(2)分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路。

　　(3)歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。

　　(4)分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。

　　二、《數(shù)學》科目考試內(nèi)容與要求

　　(一)函數(shù)與數(shù)列

　　1.集合。集合的概念與集合的運算(交、并、補)。

　　2.不等式。不等式的概念與性質(zhì)，不等式的解集與解一元一次不等式，解不等式組，解一元二次不等式。

　　3.函數(shù)及其圖象。函數(shù)的概念和表示方法，函數(shù)的性質(zhì)及圖象，一次函數(shù)與反比例函數(shù)，分段函數(shù)。

　　4.指數(shù)與對數(shù)。指數(shù)與指數(shù)函數(shù)，對數(shù)與對數(shù)函數(shù)。

　　5.數(shù)列。數(shù)列的概念;等差數(shù)列的定義，通項公式，前n項和公式;等比數(shù)列的定義，通項公式，前n項和公式;數(shù)列的應(yīng)用。

　　6.算法，程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)。

　　(二)三角函數(shù)

　　1.角的概念及推廣。

　　2.弧度制。

　　3.任意角三角函數(shù)的定義(正弦、余弦、正切、余切)。

　　4.同角三角函數(shù)間的關(guān)系。

　　5.三角函數(shù)的簡化公式。誘導公式：2kπ+α、-α、π±α的正弦、余弦及正切公式。

　　6.二倍角公式。

　　7.三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)。

　　8.正弦定理和余弦定理。

　　9.解三角形及其應(yīng)用。

　　(三)向量

　　1.向量的概念。

　　2.向量的加法與減法運算。

　　3.平面向量的坐標表示。

　　4.數(shù)乘向量。

　　5.向量平行與垂直的條件。

　　(四)幾何

　　1.柱、錐、臺、球的結(jié)構(gòu)特征。

　　2.簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征。

　　3.中心投影與平行投影。

　　4.柱體、錐體、臺體、球的表面積和體積。

　　5.兩點間距離公式及中點公式。

　　6.直線的傾斜角與斜率。

　　7.直線方程(斜截式、點斜式、一般式)。

　　8.兩條直線相交、平行、垂直的判定。

　　9.點到直線的距離公式。

　　10.圓的方程。直線與圓的位置關(guān)系。

　　(五)概率與統(tǒng)計初步

　　1.分類、分步計數(shù)原理。

　　2.隨機事件和概率。

　　3.直方圖與頻率分布。

　　4.總體與樣本。

　　5.抽樣方法。

　　6.總體均值、標準差。

　　7.用樣本均值、標準差估計總體均值、標準差。

　　三、《英語》科目考試內(nèi)容與要求

　　(一)詞匯

　　掌握3000個左右單詞及400個左右習慣用語和固定搭配，能根據(jù)基本的構(gòu)詞法自主擴展詞匯量。

　　(二)句法

　　1.動詞的時態(tài)：一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在進行時、現(xiàn)在完成時、過去進行時、過去將來時和過去完成時。

　　2.動詞的被動語態(tài)：動詞的一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在進行時、現(xiàn)在完成時和帶有情態(tài)動詞的被動語態(tài)。

　　3.非謂語動詞：不定式、分詞、動名詞。

　　4.句子種類：陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。

　　5.句子成分：主語、謂語、表語、賓語、賓語補足語、定語、狀語。

　　6.主謂一致關(guān)系。

　　7.簡單句、并列句、復合句。

　　8.省略、倒裝、強調(diào)、虛擬語氣。

　　(三)日常交際用語

　　1.問候與應(yīng)答;2.引薦與介紹;3.告別;4.感謝與應(yīng)答;5.道歉與應(yīng)答;6.邀請與應(yīng)答;7.勸告與建議;8.就醫(yī);9.約會;10.打電話;11.問路與應(yīng)答;12.購物;13.就餐;14.談?wù)撎鞖?15.學習與工作;16.興趣與愛好;17.提供幫助和應(yīng)答;18.祝愿、祝賀與應(yīng)答;19.贊同與反對;20.情感表達

　　(四)閱讀理解

　　要求考生能讀懂書、報、雜志中關(guān)于一般性閱讀材料(科普、文化、社會、常識、人物等)，并能從中獲取相關(guān)信息。考生應(yīng)能：了解語篇和段落的主旨和大意;掌握語篇中的事實和主要情節(jié);理解語篇上下文的邏輯關(guān)系;了解作者的目的、態(tài)度和觀點;根據(jù)上下文正確理解生詞的意思;了解語篇的結(jié)論;進行信息轉(zhuǎn)換。

　　(五)翻譯能力

　　要求考生能運用所學詞匯、語法和句型進行句子翻譯。

　　湖南外貿(mào)職業(yè)學院 2025年單招職業(yè)技能測試考試大綱

　　一、考核目標

　　主要考核學生的綜合素質(zhì)和職業(yè)適應(yīng)性。二、適用范圍

　　參加職業(yè)技能測試的全體考生(A類應(yīng)屆普通高中畢業(yè)考生、B類中職考生和往屆普通高中考生及同等學力考生、C類退役軍人)。三、考核方式

　　考核方式為筆試或技能才藝展示(僅限旅游學院所轄專業(yè))，總分為300分。四、測試題型與時長

　　筆試題型：單項選擇題、多項選擇題、判斷題、材料分析題、綜合題;

　　筆試時長：60分鐘

　　技能才藝展示時長：7分鐘/人五、考核內(nèi)容和要求

　　(一)筆試(閉卷)

　　1.基本素質(zhì)測試

　　(1)思想道德素質(zhì)：政治、思想、道德、法律、時事等相關(guān)知識。

　　(2)自然科學素質(zhì)：自然科學常識、科學技術(shù)常識、傳染疾病防控相關(guān)知識等。

　　(3)人文知識素質(zhì)：語文表達、文學常識、歷史知識、地理知識、哲學與人生等。

　　(4)職業(yè)精神與勞動意識：職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、工匠精神和勞模精神等。

　　(5)身心健康素質(zhì)：身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、法律意識、安全常識等。

　　2.基本能力測試

　　(1)溝通交流能力：理解性閱讀、信息表達與溝通、人際交往禮儀及團隊合作等能力。

　　(2)邏輯思維能力：對客觀事物及其關(guān)系的分析推理能力，包括圖形、數(shù)字、類比的理解分析，邏輯判斷，演繹推理，歸納綜合等。

　　(3)綜合分析能力：運用所學知識分析、判斷解決實際問題的能力。

　　(4)信息技術(shù)應(yīng)用能力：計算機基礎(chǔ)知識，運用計算機編輯和處理Word、Excel和PPT(PowerPoint)文檔的能力。

　　(5)專業(yè)基礎(chǔ)技能：考查對專業(yè)認知度與職業(yè)的適應(yīng)性。第一專業(yè)組：（國際商務(wù)學院所轄專業(yè)）：

　　主要考查學生的國際視野、家國情懷，對近期國內(nèi)外時政熱點的關(guān)注和了解，對家鄉(xiāng)的特色行業(yè)、產(chǎn)品和交通地理區(qū)位優(yōu)勢的了解，在人際溝通和交往中的態(tài)度和技巧，對信息安全、經(jīng)濟財產(chǎn)風險意識的關(guān)注和了解。

　　第二專業(yè)組：

　　主要包括英語語言知識(3500個左右英語詞匯及約400個習慣用語和固定搭配; 英語語法基本規(guī)則)，英語語言運用能力，專業(yè)認知能力，隨機應(yīng)變能力，觀點表達能力等。第三專業(yè)組：（會計學院所轄專業(yè)）：

　　主要內(nèi)容：大數(shù)據(jù)信息采集、處理、分析及呈現(xiàn)的基本理論，會計基本理論，會計基本核算技能。(1)會計基本理論。包括①會計要素及其確認條件，會計等式;②會計科目與賬戶，復式記賬法，借貸記賬法的基本原理;③會計憑證：原始憑證的編制與生成，記賬憑證的編制與生成，會計憑證的保管;④會計賬薄：會計賬簿的登記與生成，錯賬的更正，會計賬簿的保管;⑤賬務(wù)處理程序：賬務(wù)處理程序的種類及應(yīng)用;⑥財產(chǎn)清查：財產(chǎn)清查的種類、方法。(2)會計基本核算技能，包括①籌資業(yè)務(wù)的核算;②供應(yīng)業(yè)務(wù)的核算;③生產(chǎn)業(yè)務(wù)的核算;④銷售業(yè)務(wù)的核算;⑤利潤形成及分配過程的核算第四專業(yè)組：（電子商務(wù)學院所轄專業(yè)）：

　　主要考查學生對職業(yè)適應(yīng)性所需的心理素質(zhì)及職業(yè)精神，在團隊協(xié)作和客戶服務(wù)中的表達、溝通、態(tài)度和技巧，對信息進行搜集、提取、組織、分析和判斷解決學習、生活中的一些實際問題的方法，對計算機基礎(chǔ)知識和office辦公軟件及常見信息安全的基本了解等。第六專業(yè)組：（藝術(shù)學院所轄專業(yè)）

　　考查對專業(yè)認知度與職業(yè)的適應(yīng)性。

　　(1)考查學生對藝術(shù)內(nèi)涵、特征等知識的理解能力，對中外藝術(shù)史中重要風格、事件等知識的熟知能力，對中外藝術(shù)名家名作的掌握能力。

　　(2)考查學生對藝術(shù)產(chǎn)品資料的研判能力，廣告語的創(chuàng)作能力，以及廣告文案的寫作能力。

　　(3)報考文化創(chuàng)意與策劃專業(yè)和廣播影視節(jié)目制作專業(yè)的考生，側(cè)重考查學生的軟文仿寫能力，腳本鏡頭的構(gòu)建能力。

　　(4)報考室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)和數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的考生，側(cè)重考查學生的臨摹能力和續(xù)畫能力。（二）技能才藝展示（旅游學院所轄專業(yè)）

　　1.形象氣質(zhì)展示

　　形象氣質(zhì)展示主要考察學生的形象禮儀是否符合專業(yè)要求。要求學生以職業(yè)形象(包括服飾妝容、精神氣質(zhì)及禮儀禮節(jié))參加面試，同時準備2分鐘內(nèi)的自我介紹(可以有任何藝術(shù)類型的自我介紹)

　　2.技能及才藝展示

　　(1)旅游管理專業(yè)：包括自選景區(qū)模擬講解和才藝展示。

　　(2)酒店管理及數(shù)字化運營專業(yè)：餐巾折花技能展示和才藝展示。

　　(3)空中乘務(wù)(含安檢)專業(yè)：播報展示和才藝展示。

　　(4)會展策劃與管理專業(yè)：活動主題策劃陳述和才藝展示。

　　(5)國際郵輪乘務(wù)管理：餐巾折花技能展示和才藝展示。

　　才藝展示內(nèi)容琴棋書畫不拘一格，健康高雅積極向上，不追求舞臺效果。才藝展示需要用的道具、服裝、音樂考生自備，時間不超過3分鐘。

　　(5)考試要點及分值

項目名稱	考試內(nèi)容	考試要求	分值
形象氣質(zhì)	儀容儀表	容貌、姿態(tài)、著裝符合行業(yè)標準；言談舉止得體大方	100
	自我介紹	自我介紹簡明清晰、富有激情；語言流暢、生動。 （國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)考生需完成中英文自我介紹）。
技能才藝	餐巾折花 （酒店專業(yè)）	1.掌握餐巾折花的基本手法； 2.能獨立制作杯花和盤花各3種，并報出每一種花的名稱； 3.巾花挺拔、造型美觀、款式新穎； 4.折疊手法正確、一次性成形、花型逼真、美觀大方； 5.操作手法正確，符合衛(wèi)生要求。	100
	景區(qū)模擬講解 （旅游專業(yè)）	1.語音清晰，語速適中，節(jié)奏合理；語言準確、規(guī)范；表達流暢、有條理；具有生動性和趣味性； 2.景點信息正確、準確，要點明確，無明顯錯誤；條理清晰，詳略得當，主題突出； 3.內(nèi)容具有一定的文化內(nèi)涵，能體現(xiàn)物境、情境和意境的統(tǒng)一； 4.能使用恰當?shù)闹v解技巧，講解通俗易懂，富有感染力，具備一定應(yīng)變能力。	100
	播報展示 （空乘類專業(yè)）	考生進行中英文廣播詞播報展示，播報內(nèi)容隨機抽取，主要考察考生的普通話水平、表達能力等。	100
	活動主題策劃陳述 （會展專業(yè)）	陳述活動主題內(nèi)容及類型自主選擇，主要考察主題明確性、新穎性及與活動類型的契合度。 1.考察創(chuàng)意獨特性、創(chuàng)新亮點及對目標群體的吸引力。 2.考察策劃方案的邏輯性，預算、場地、時間等要素的合理性。 3.考察陳述結(jié)構(gòu)完整性、語言流暢性及邏輯性。	100
	餐巾折花 （郵輪專業(yè)）	1.掌握餐巾折花的基本手法； 2.能獨立制作杯花和盤花各3種，并報出每一種花的名稱； 3.巾花挺拔、造型美觀、款式新穎； 4.折疊手法正確、一次性成形、花型逼真、美觀大方； 5.操作手法正確，符合衛(wèi)生要求。	100
	才藝展示 （所有專業(yè)）	才藝展示表演有特色；能與客人（游客或乘客）互動；能烘托出現(xiàn)場氣氛，有一定的感染力。	100